一、 教学设计样例说明
二、最近一学期的课程教案
专题一:语感与语言习得
专题二:中外文学作品选读
专题三:实用性阅读与交流
专题四:古诗文选读
三、 最近一学期学生评教结果统计
四、最近一次学校对课堂教学评价
五、课程负责人业绩材料
1.出版教材
2.发表论文
1.《信息技术应用于混合式实训教学的探索》 -2017年中国民族教育.pdf
2.《烹饪实训课混合式教学中的六个融合》-2018.2《中小学信息技术教育》.pdf
3.《中职烹饪专业公共基础课职业模块开发与实践研究》-中小学信息技术教育2018.5(1).pdf
4.《烹饪语文“主题-活动整合式”教材开发与实施》-中小学信息技术教育2019.7.pdf
3.主持课题(4项)
4.研究课及微课证书(14项)
5.获奖论文证书(15项)
6.教育教学成果奖证书(3项)
(1)国家级教学成果二等奖《中餐烹饪专业“三级融合”综合实训项目体系开发与实践》
(2)市职教学会成果一等奖《中职烹饪专业公共基础课职业模块教材开发与实践研究》
(3)区级教育教学成果奖《基于混合式学习的中职实训课教学模式研究与实践》
8.指导学生获奖(18项)
六、教学团队成员业绩材料
1.主持课题(3项)
2.出版教材
3.校本教材
4.资源建设
5.课程思政教学设计比赛获奖
6.研究课
7.教学能力比赛
8.论文获奖
9.微课获奖
10.指导学生获奖(北京市4项,朝阳区4项,共计260人次)
七、教学团队两个周期实施课表
1.2016-2017学年第二学期
2.2017-2018学年第一学期(付新颖产假)
3.2017-2018学年第二学期
4.2018-2019学年第一学期
5.2018-2019学年第二学期
6.2019-2020学年第一学期(田杰产假)
8.2020-2021学年第一学期